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行走河西 读地知理:地资师生参加“发现计划”2026年两地高校地理学联合实习

   时间:2026年08月27日 14:40 [ ] 浏览次数: 来源:地理与资源学院 视力保护色:



7月15日至25日,由教育部港澳台事务办公室主办,兰州大学港澳台事务办公室、资源环境学院等单位承办的“发现计划”2026年两地高校地理学联合实习在兰州大学举行。来自兰州大学、香港浸会大学、南京大学、南京师范大学、贵州师范学院等全国21所高校的104名师生参加实习。我地理与资源学院2023级地理科学专业何琴、吴建桦两位同学在叶春老师的带领下,顺利完成为期10天的西北地理综合考察。本次联合实习参与各高校共有22位带队教师全程参与。教师团队承担了实习组织、路线协调、安全保障和现场教学等工作,并围绕典型地理现象开展专业指导,引导学生在真实区域情境中观察地理过程、分析地理问题、深化对人地关系的理解,切实提升了实践教学成效。

7月16日,联合实习在兰州大学逸夫科学馆开幕。项目负责人、兰州大学资源环境学院李卓仑教授主持开幕式。兰州大学港澳台事务办公室主任迟刚介绍,“发现计划”自2006年实施以来,已成为内地与香港高校交流合作的重要品牌项目。兰州大学资源环境学院院长李育教授表示,本次实习聚焦西北干旱半干旱地区典型地理单元,采用“提问、观察、思考、讨论、总结”的教学模式,突出学术性、专业性和实践性。南京师范大学地理科学学院党委书记黄昌春教授表示,地理学重在发现,本次联合实习对于深化学生专业理解、促进校际交流合作具有积极意义。开幕式后,王乃昂教授作题为《扎陵湖“尕日塘秦刻石”批判性研究》的学术报告。

在实习过程中,师生沿陇西黄土高原、祁连山北麓、河西走廊至阿拉善高原一线开展考察,围绕地貌、气候、土壤、植被、水文等自然地理要素及人地关系演变进行系统学习。实习坚持“发现学习”理念21所高校学生混合编组为8个小组,在带队教师指导下完成观测记录、样点分析、现场讨论和专题汇报等任务。整个考察期间,师生先后赴兰州九州台、黄土高原与腾格里沙漠过渡地带、古浪县八步沙林场、武威雷台汉墓、明长城遗址、张掖红山湾、黑河鹰落峡逆掩断层、黑水国南城遗址、张掖湿地公园、巴丹吉林沙漠腹地及武威洪水河等地开展实地教学。通过对黄河阶地、风沙沉积、灰钙土剖面、绿洲农业、红层地貌、流域水资源调控、荒漠植被和沉积地层等内容的现场观察与分析,同学们将课堂所学与野外实践紧密结合,进一步提升了专业认知和综合分析能力。在八步沙林场,同学们参观治沙纪念馆,了解三代治沙人的奋斗历程,并在现场参与草方格铺设,切身感受干旱区生态治理实践。在巴丹吉林沙漠腹地,师生围绕沙山湖泊共生系统、湖泊补给来源及高大沙山形成机制等问题开展专题考察与研讨。在武威洪水河,同学们通过沉积地层观察,学习利用沉积序列分析环境演变与古气候变化的方法。带队教师结合考察点实际,开展现场讲授、案例分析和问题讨论,帮助学生深化对区域地理环境特征及其形成机制的理解。

7月24日,各小组在兰州大学进行实习总结汇报,围绕河西走廊人地关系演变、干旱区生态修复、区域治沙模式、水资源调控等主题展示考察成果。带队教师从选题设计、资料整合、分析方法和成果表达等方面进行了点评指导。随后举行成绩评估、表彰和闭幕活动。7月25日,全体师生顺利返程。参加实习的同学表示,此次联合实习内容丰富、组织周密,通过连续多日野外考察,进一步深化了对地理学专业知识的理解,增强了运用理论分析实际问题的能力,也更加深刻认识到地理学服务国家战略和区域发展的重要价值。

此次“发现计划”两地高校地理学联合实习,促进了不同高校师生之间的交流互动,拓展了学生专业视野,也为实践教学经验交流提供了良好平台。地资学院将继续重视野外实践教学,不断加强实践育人体系建设,提升学生专业素养和综合能力,努力培养具有扎实基础、实践能力和家国情怀的高素质地理学人才。

7月16日·兰州九州台

7月17日·黄土高原—腾格里沙漠过渡带

7月18日·古浪县八步沙林场

7月19日·武威—张掖

7月20日·张掖红山湾—黑河鹰落峡

7月21日·黑水国遗址—张掖湿地—阿拉善右旗

7月22日·巴丹吉林沙漠

7月23日·武威洪水河

7月24日·兰州大学总结汇报

/图 地理与资源学院   初审/况江  复审/罗璇  终审/吴亚平


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